Profesor Investigador de Tiempo Completo · Universidad Autónoma de Ciudad Juárez · SNII Nivel I
Educación · práctica docente · inclusión · interculturalidad · historia de la educación · humanidades digitales · ciencia abierta
Arquitectura de investigación · Producción científica · Ciencia abierta · English profile · Rarámuri Digital
Utilizo este repositorio como puerta de entrada a mi trabajo científico. No busca sustituir ORCID, mi currículum ni los repositorios institucionales; aquí organizo mis líneas de investigación, conecto publicaciones con problemas intelectuales de largo plazo y documento la expansión de mi trabajo hacia datos, software de investigación e infraestructura académica reproducible.
| 43 obras registradas en ORCID corte agosto 2026 |
2009— Profesor Investigador de Tiempo Completo · UACJ |
2,581 entradas lexicográficas Rarámuri Digital |
30 productos derivados de datos e infraestructura |
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Explico cómo se relacionan en mi trabajo la práctica docente, la inclusión, la interculturalidad, la formación del profesorado, la historia educativa, la educación superior y las humanidades digitales. |
Organizo una selección de mis artículos, libros, capítulos, materiales educativos y datos por periodos y líneas de trabajo. |
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Documento los criterios que aplico a trazabilidad, versionado, interoperabilidad, preservación, citación, gobernanza y reutilización de productos científicos digitales. |
Mi principal infraestructura científica digital: un recurso lexicográfico rarámuri–español con dataset, API, TEI Lex-0, documentación científica, DOI, control de calidad y preservación. |
La práctica docente es el núcleo que da continuidad a mi trayectoria. Desde ahí conecto problemas de inclusión y educación especial, interculturalidad y contextos indígenas, historia y memoria escolar, formación del profesorado, educación superior y, desde 2026, una agenda explícita de humanidades digitales e infraestructura científica.
Explorar mi arquitectura de investigación →
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Archivo digital de investigación para fuentes históricas, cronologías, hemerografía, instituciones, memoria escolar y datos derivados con procedencia documental explícita. Incluye una línea hemerográfica ya conectada con producción publicada en 2026. |
Sistema de curación y documentación de materiales didácticos para formación docente, inclusión, evaluación, planeación y educación superior, con revisión de derechos, accesibilidad, privacidad y atribución. |
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Capa pedagógica complementaria a Rarámuri Digital para actividades, cuadernos y materiales educativos con procedencia, variación lingüística, seguridad cultural y validación situada. |
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Con Rarámuri Digital desarrollo una infraestructura lexicográfica rarámuri–español para investigación, docencia, humanidades digitales y desarrollo de aplicaciones. El proyecto publica un conjunto de datos reproducible con 2,581 entradas, 30 productos derivados, identificadores persistentes, trazabilidad documental, exportaciones interoperables, API pública y documentación científica.
| Capa | Implementación |
|---|---|
| Datos | CSV · JSON · XML · SQL · TEI Lex-0 |
| Servicios | API pública · OpenAPI 3.1 |
| Citación | DOI · ORCID · Citation File Format |
| Metadatos | CodeMeta · manifiestos legibles por máquina |
| Integridad | SHA-256 · validaciones automáticas · informe de calidad |
| Preservación | Zenodo · Software Heritage · Git |
| Gobernanza | derechos lingüísticos · procedencia · validación comunitaria pendiente |
La publicación del recurso está autorizada para difusión; la validación lingüística comunitaria permanece pendiente. Distingo de forma explícita entre disponibilidad técnica, procedencia documental y autoridad lingüística de las comunidades hablantes.
Consultar Rarámuri Digital → · Revisar mis criterios de ciencia abierta →
2026 — Gobernar la embriaguez: Antialcoholismo, consumo y administración de la contradicción en Chihuahua (1932-1934). Chihuahua Hoy. DOI 10.20983/chihuahuahoy.2026.24.7
2026 — Rarámuri Digital: conjunto de datos lexicográficos rarámuri–español. Zenodo. DOI 10.5281/zenodo.21483353
2025 — La práctica docente en el aula de cristal. Revista de Estudios y Experiencias en Educación. DOI 10.21703/rexe.v24i55.3129
2025 — Estrategias pedagógicas para la prevención de la violencia: el rol de la práctica docente en la creación de culturas de paz. RECIE. DOI 10.33010/recie.v9i0.2430
2025 — Prácticas educativas emergentes: la docencia en el nivel superior como herramienta de vinculación y responsabilidad social. QVADRATA. DOI 10.54167/qvadrata.v7i13.1831
2025 — Pensar la universidad desde el aula: aportes y desafíos del Modelo Educativo Visión 2040 en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. DOCERE. DOI 10.33064/2025docere338683
Ver mi panorama de producción →
La continuidad de mi trayectoria no está en un único tema, sino en una forma de mirar la educación: recuperar la experiencia situada de escuelas, docentes, instituciones y comunidades, relacionarla con su contexto y producir evidencia que pueda circular como libros, artículos, testimonios, materiales educativos, datos e infraestructura digital.
Perfiles e identificadores: ORCID · Google Scholar · CATHI-UACJ · ResearchGate · Academia.edu · ResearchID
Me interesa colaborar en investigación educativa, práctica docente, inclusión, interculturalidad, historia de la educación, humanidades digitales, documentación lingüística, datos abiertos y software de investigación.
Contacto institucional: fernando.sandoval@uacj.mx
Research profile · Universidad Autónoma de Ciudad Juárez · México